谢谢主持人，各位老师，同学大家晚上好

很高兴在此与大家进行“在校大学生创业是利大还是弊大“的讨论。我方的观点是”利大于弊“。在校大学生，即在高等院校存在学籍的学生。创业，即创办事业，它不只是个结果，更是一个过程。在校大学生创业，是指那些有奋斗理想，适合创业的大学生，通过创业来实现自己梦想的过程。时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义，也给予了当代大学生不一样的生活、思想和追求，创业的可能向广大在校学生提供了一条可行的发展道路，虽然大学生由于自身条件的缺陷，在这个过程中会遇到许多困难，但总的来说它是利大于弊的。

我将从几个方面来论证我方的观点。

第一，从学生自身来看，创业过程本身就是一个学习的过程，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“，专业知识学习与课外实践相互结合，是知识经济时代大学生充实自我的必由之路。创业不仅能提高大学生对专业知识的应用能力、实践能力，更能提高大学生的创新意识和创新能力。加入到创业团体中，还可以培养他们的团队精神和改善人际关系。因为年轻，大学生做事更投入，更有激情，更善于纠错和学习， 他们中的很多人就是在创业过程中积累经验，健全心智的。

第二，从社会角度来说，大学生创业是解决就业难问题的有效途径。就业难表面上看是因为高校扩招而导致需就业人数剧增，但一个重要的深层次原因是大学生创业意识浅薄，创业能力不强。青年人是最少保守思想的，在大学就尝试创业，显然对今后的成功会奠定坚实的基础。即使十个人中有一个人成功，也会带来社会就业机会的增加，带来社会财富的增加。

第三，上升到民族国家层面，最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族。而在校大学生是最具探索精神和创新精神的人群之一，他们对新发明新创造具有最旺盛的活力，对高新科技具有最敏锐的触觉，以及具有强烈的开拓进取意识。在校大学生尝试创业，对民族创新能力的提升，对经济发展新道路的开辟和产业模式的转换都将产生重要的影响。

综上所述，在校大学生创业利大于弊，谢谢。

第二篇：辩论赛：治贫比治愚更重要。反方一辩稿

谢谢主席，谢谢评委。也谢谢对方辩友精彩的陈词，我们今天的辩题是治愚与治贫哪个更重要。我方坚持认为治贫比治愚更重要。

首先请准我来解释下我方关于“治贫”的定义，在解释我方的治贫之前，请看看我手中的《学生现代汉语词典》。在词典中的第431页，里面有关于二贫的解释①穷②缺少。在词典中的第734页也有关于“治”的定义，治理所当然是治理。我方认为治贫亦是减少贫困的出现和恢复缺少的东西。也请我来阐述下我方对于治愚的认识，在这本字典的685页，里面有对“愚”的解释：⑴不聪明⑵愚顽。在此之前我代表我方已阐述过“贫”具有缺少的意思，它是在智商一定的情况下对科学文化认识的不够，但它是可再吸取的，可不聪明却是智力不能再弥补的，诸如智障。而愚顽之人却是那种撞南墙死不回头的人。我们不否认在社会上有这类人存在，但仅是小数，社会是需要顾及大多数人的利益。由此可见，治贫比治愚更重要。

其次，正是由于经济的贫穷，英国经济学家凯恩斯才会指出:没有生活上的面包，那里来的精神上的水仙花？生存乃是我们人类最基本的东西，请记住这么一句话，“没有物质基础的保障，必将导致国家机器的动荡。”就如现在仍处在水深火热的索马里人民，他们都是社会底层人民，连温饱问题都得不到解决，被迫揭竿而起，去做反政府武装分子或海盗。这些例子中难道不能看出治贫对于广大人民的重要性吗？也正是因为摆脱贫困是生存的根本，我们伟大的共 产 党才会在19xx年中共十三大把“一个中心，两个基本点”作为我们党和国家目前的基本路线。

再次，由于“穷”和“缺少”才会导致人民的道德和法律意识淡薄。相信对方辩友在街上肯定有遇到过拉皮条的“小姐”吧？我们都晓得那些从事SE情行业的女性正是由于贫困才会明知犯法偏去犯法，才会甘愿成为令人唾弃的“JI”。俗话说的很好“穷人愁眼前”。假如有一位好心肠的人对那些小姐说：“嘿，你们别行YIN了，你们得多读书，别放弃自己。”我相信那些小姐一定连正眼都不会去看那位好人的。由此可见，我们能不能片面的认为治愚比治贫更重要吗？当今的国情治贫比治愚发挥更大的作用，而治愚常常在一些特殊情况毫无作用。 再者，我方不敢否认对方辩友对“治愚”重要性的阐述，但正如有那么一棵生病的树，贫是它的烂根，而愚仅是它干瘪的果实而已，我们不先把烂根治好，而去治理那些干瘪的果实，岂不是本末倒置吗？

总之，我方真的不希望由于忽视治贫而成为您成功的绊脚石。请重视治贫吧？这样明天将会因治贫而变得更加美好。谢谢！